春天是万物萌动的季节,春天是桃红柳绿的季节,春天也是最具诗情画意的季节。为了让孩子感受春天、探索春天、发现春天,我园开展了一系列有关“春天”的主题活动。
春天,迈着轻轻的脚步来到了我们的身边。大自然是幼儿熟悉、探索自然的窗口,也是孩子们感受春天的最佳场所。
看到啦!摸到啦!闻到啦······我们的身边到处都有春天的“身影”!孩子们蹲下来观察泥土冒出的绿芽、触摸喜欢的花草树叶,感受大树的纹理,竖起耳朵听风的声音和鸟的鸣叫。
春天是一个春暖花开的季节,春天给人一种蓬勃向上的意境。一切朝气希望的开始的代表。在这美好的春天里让孩子与春天“约个会”!亲身体验户外游玩的乐趣同时,留意观察季节,变化的周围景色变化,既锻炼幼儿的体能,也增强了幼儿意志,同时激发幼儿好奇心和探索欲望。
“老师,春天好美呀。”欣赏过春天的美景后,一起来创造属于我们心中的“春天”吧!瞧,小朋友们将美丽的春天留在画纸上,除了绘画,还有用彩泥、树枝、树叶、花朵等做成的一件件有关春天的手工作品。
春天,万物复苏,播种希望,小班的孩子们带来了自己喜欢的植物投放到班级的植物角中,为植物设计专属标签牌,通过细心观察、用心养护,从植物的生长变化中感受生命的神奇与力量,体验劳动和植物生长的变化而收获快乐。
用新鲜艾草、新鲜薄荷、橄榄油、蜂蜡,在经过两天的摘、洗、晒、捣、蒸、挤等多道工序,我们的艾草薄荷膏完工了
亲爱的孩子们,春光浅浅,岁月绵长,四季轮回,幸福满满。愿你们快乐成长,所遇皆甜;愿你们心中有爱,眼里有光,做自己的小太阳。
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