经营管理类
学前儿童“感知重量”的发展特点是什么？
· 安全管理
1.3岁幼儿已能感知和判别具有明显差异的两个物体重量的不同。
2.4岁幼儿基本上能用正确的词汇表示对物体轻重的感知。
3.5岁幼儿判别轻重差异的精确性有较大提高，并能理解和运用“轻”“重”词汇。
4.6岁幼儿已经具备了认识物体重量和体积之间关系的能力。
1.3岁幼儿已能感知和判别具有明显差异的两个物体重量的不同。
2.4岁幼儿基本上能用正确的词汇表示对物体轻重的感知。
3.5岁幼儿判别轻重差异的精确性有较大提高，并能理解和运用“轻”“重”词汇。
4.6岁幼儿已经具备了认识物体重量和体积之间关系的能力。
