基地农耕研学之旅

最好的教育在路上，最美的课堂在田间。

《指南》中指出：支持幼儿接触自然事物，大自然是我们最好的课堂，有最丰富的教育资源。“春耕、夏耘、秋获、冬藏......”农耕文化是中国劳动人民几千年生产生活智慧的结晶，为了让幼儿了解大自然，亲近大自然，在劳动中了解农耕，学习农耕知识，传承农耕精神，弘扬农耕文化，建立与大自然的连接，日昇辉幼儿园特开辟了日昇辉阳光农场种植基地，为幼儿提供丰富的研学资源和劳动实践。          出发啦！          

春雨润物细无声，立春后，春耕始，沐浴着清新的空气，暖暖的阳光，怀揣着愉快的心情，我们戴上小黄帽，手拿小铲子，乘着装载快乐的大巴，向着期待已久的农场出发了......

春耕实践

到达农场基地了！日昇辉幼儿园小朋友开启了“基地农耕探秘之旅”......

走进田间，我们认真听老师讲解关于农耕文化的知识，了解传统农作施肥技巧，翻地旋地的作用，认识工具及农用车，感受农耕文化氛围。

我们认真观察耕地机的实际操作，对耕地机械耕作方式充满好奇，聆听农场老师讲解从牛耕到现代化机械耕作的历史变迁。

开耕啦！开耕啦！随着轰隆隆的声响，庞大的拖拉机拖着锋利的耕犁所过之处，硬硬的土地被翻得松软，紧随其后的旋耕机又把大块的土块打碎，新鲜的泥土味道扑鼻而来。

通过讲解，我们了解到，原来农家肥要腐熟后才能施用。撒施是基肥施用的一种普遍方法，将肥料均匀撒于地表，结合耕耙作业使其与土壤混合，才能很好地完成土壤的营养补充。接着，农民伯伯认真地示范了撒肥的方法。

开工啦！我们弯腰挥动铲子，以高昂的情绪和饱满的热情积极投入了劳动中。

哈！看起来简单的事情，做起来却不容易！汩汩冒出来的是成功的喜悦。此时的劳动场面热闹非凡，我们也体验到劳动的乐趣。

顶着烈日，我们一个个干劲十足，没有叫苦叫累，通过亲身实践，感受了劳动的艰辛，习得了劳动技能。

花棚种植

花棚里洒满阳光，到处飘荡着令人陶醉的花草气息。那些好多常见的可我们不太了解的，甚至还不知道叫什么的植物，好像昂着头迎接我们，啊！自然世界如此美丽！我们眼睛里充满了对植物极大的好奇！

种植学习开始了，农大经作所研究员王爷爷先引导我们认识了各种植物，让我们对植物的名称和生长知识有初步了解；之后重点普及了多肉植物的常识，介绍了本次活动所要种植的多肉所属种类以及种植步骤；然后又简单地介绍了学习移栽多肉的方法。

选苗、填土、种植、铺面……孩子在一番忙碌之后，一盆盆多肉盆栽种好了，对于自已亲手种植的多肉，孩子们爱不释手、反复欣赏，脸上绽放出幸福的笑容。

种植多肉活动激发了我们对植物科普的热爱，提升了我们爱护自然环境的意识，为劳动教育增添更多绿意和活力。

田间写生

阳光温暖，笔下生春风。

在田间，随处都是自然的气息，这样的好风光，怎能错过写生。在老师的带领下，我们一行人穿梭于田间小路，就这样席地而坐，触摸土地、观察植物、小草。远离喧嚣，让心灵放松，自由自在画我们的认知；画我们心中感受到的生命形态；画我们小脑洞里钻出的古怪小想法；画我们在面对大自然时心中产生的那片光。

家园共育

活动结束时，我园的家长代表也给小朋友此次农耕活动带来了祝福，家长的支持和孩子的喜爱，是家园配合做好每一步的动力，感谢各位大朋友一直以来的支持与陪伴!

自然教育与劳动教育对幼儿有着特殊的意义，靠近大地泥土的学习，是孩子健康成长需要的“营养”。我园创办农场基地，旨在结合生态资源，创新教学方法，将课堂搬到田间，把研学与劳动有效结合，把课堂知识与实践相结合，遵循教育与实践，安全与拥抱自然相结合的原则，通过劳动实践锻炼幼儿劳动能力、树立劳动光荣意识，丰富幼儿的劳动体验，磨炼意志，培养耐心、细心、恒心以及不怕困难、吃苦耐劳、珍惜劳动成果的思想与劳动精神。

活动圆满结束了，属于孩子们的田间故事才刚刚开始，以春耕为始，让我们共同期待夏耘、秋收、冬藏的更多精彩......