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幼儿能力测评包括哪些测评?

1.幼儿语言发展能力测评

2.幼儿数学理解能力测评

3.幼儿体能测评

4.幼儿音乐能力测评

5.幼儿美术能力测评

6.幼儿生活能力测评

7.幼儿社会能力测评

8.幼儿科学探索能力测评


2022-07-29
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幼儿语言发展的关键期是什么时间?

孩子从出生到掌握语言,一般需要3-4年的时间,而语言发育的关键期是0-6岁。专家认为,9个月到24个月(2岁)是理解语言的关键期,2岁到4岁是表达语言的关键期。此时学习语言效果最佳,而且获得的语言习惯最容易长期保持下去的。


2022-07-29
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开展好班级主题活动的核心因素是什么?

1.准确、合理的目标;主题选的合适,孩子就喜欢。

2.科学、有效的实施步骤,合理安排时间与课程讨论时间。

3.以幼儿的兴趣为出发点,搜集素材丰富,可有幼儿操作的材料。

4.了解主题活动选择主题、确定目标的理论依据和基本要求,学会选择主题活动的基本内容和基本形式。熟悉主题活动方案的基本结构,掌握主题活动的评价方法。项目目标通过主题活动选题、目标设计、内容选择和方案评价的练习,提高判断、解决问题和决策的能力。

     

2020-05-21
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主题活动对幼儿的学习有什么帮助?

1.改变了幼儿学习的方式。大部分幼儿逐步改变了依赖教师获取知识的现象学会了通过观察、调查、实验、操作、收集信息等多种活动方式进行自主探究,从接受性学习、灌输式学习转向了探索和解决问题的“发现型”学习和“探究型”学习形成了一种积极的、生动的、自主合作探究的学习方式。

2.激发了幼儿的学习兴趣。课程的实施为幼儿提供了有别于传统课程的学习方式内容与幼儿的生活经验相关学习方式多样强调幼儿是活动的主体和中心给予幼儿个性发展的充分空间极大地激发了他们的学习兴趣。

3.培养了幼儿的合作意识。课程提倡与人合作实现个性差异互补在合作中竞争在交流中发展。活动中大多数幼儿能很好地相互讨论积极提出自己的见解表达自己的想法。许多幼儿在同伴遇到困难时会主动帮助解决。

4.提高了幼儿收集、分析和利用信息的能力。通过开展形式多样的主题系列活动幼儿学会了获取、整理与归纳信息,学会判断和识别信息的价值,并恰当 利用信息。

5.增强了幼儿的责任意识。幼儿在各种各样的主题实践中,责任意识得到了进一步锻炼培养,集体意识增强了,能生活中学习,接触社会、发现社会、体会生活理解生活。

   

2020-05-21
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生活区投放哪些材料?

倒:倒水、倒豆子、小盘子、小碟子

舀:长、短把勺子,金属勺子、塑料勺子

夹、筷子、衣服夹子、铁夹子、塑料夹

捏、珠子、扣子、小铃铛

抓:铃铛、彩色珠子、乒乓球、彩色球

摁:彩色图钉、软木板

擦:抹布

洗:手绢、抹布

搓:搓衣板

拉:拉锁类用品、拉链(五连包)

系:系扣子类、系扣包

开:开锁类、开锁(各种不同的锁)

配对:各种发夹、杯子

生活工具类:削皮刀、刮皮器、扫把、拖把、榨汁器、梳子、镜子……


2020-05-22
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