经营管理类
小班儿童科学发展的目标是什么？
· 安全管理
探究目标：
1.喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。
2.经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。
3.对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。
4.能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。
5.能够说出1块石子、1个木块、1个塑料片放在水中的沉浮。
6.能够说出糖、盐、沙子哪个放在水中能够溶解。
7.知道电器需要通电才能开始工作。
8.电池的正负极。
9.能说出哪些物品能被磁铁吸住。
10.能够说出振动产生声音。
11.知道塑料勺子摩擦后产生静电。
12.能够分辨不同的气味。
观察目标：
1.能够说出水是无色无味，透明，具有流动性，两到三个即可。
2.能够说出水的温度不同，溶解的速度也不同。
3.能够说出空气是看不见、摸不着、无处不在的。
4.认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的。
5.能够说出不同材质的物品放在瓶中震动后，发出的声音不同。（如。珠子、沙子、泡沫球）
6.能发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性。
7.能够说出把珠子放在易拉罐里声音最大，把珠子放在酸奶盒里声音最小。
8.能感受天气对自己生活和活动的影响。
9.简单了解和体会动植物与人类的关系。
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