经营管理类
中班儿童数学发展的目标是什么？
· 安全管理
总目标：
1.初步理解序列的关系
2.初步感知时间，空间的学习
3.初步理解互补、互换、可逆的关系
4.初步掌握十以内的进位关系
5.理解生活中的简单数关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物
分项目标：
1.分类
（1）按物体的一级概念进行分类
（2）按物体的二级概念进行分类
2.排序
（1）按等差关系排序1-5个物品（大小）
（2）按等差关系排序1-5个物品（形状）
（3）按等差关系排序1-5个物品（高矮）
（4）按等差关系排序1-5个物品（颜色）
（5）按等差关系排序1-5个物品（粗细）
（6）按等差关系排序1-5个物品（薄厚）
3.平面立体。
（1）认识菱形，并能说出正确名称
（2）在环境中能找出以上个图形，说出要拼的物品
（3）并用学过的图形进行拼图
4.数概念、数运算。
（1）接数20以后的数
（2）正确说出1-10单、双数
（3）正确说出1-10相邻数
（4）正确说出1-10的序数与基数
（5）正确描写1-10数字
（6）正确进行10以内的分解组
5.时间
（1）正确区分早、中、晚
（2）正确区分今天、昨天、明天
6.空间
（1）正确区分物体离自己的远近
（2）正确区分离他人的远近
7.守恒。
能在不同大小的图形中找出相同形状的图形（图形守恒）
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