经营管理类
如何指导幼儿计数活动？
· 安全管理
计数活动是一种有目的，有手段，有结果的活动。
幼儿计数的发展：
1.依次说出数词。
2.从集合中区分每一个元素。
3.每个数词与集合中的元素对应。
4.说出总数。
动作方面：
1.手触摸并移动物体。
2.不移动，触摸物体点数。
3.不触摸物体点数。
4.用眼睛区分物体并点数。
语言动作：
1.高声说出数词。
2.小声说出数词。
3.动嘴唇不出声。
4.默数。
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