故事是幼儿比较喜欢的一种语言活动,多听故事,可以丰富幼儿知识,也是掌握语言技巧学习的手段。
讲故事的过程中,能发展幼儿的逻辑思维力,多接触言语沟通,有助于提高其口语表达能力,除了表现在能正确发音,掌握一定的词汇外,还表现在学会组词或成句的一些规律上。
另外也有助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣,萌发幼儿初步感受和表现美的情趣。
讲故事的过程也给幼儿和老师提供了许多问答和交流的机会——通过目光的交流,彼此之间会产生出温馨的情感和无穷的乐趣,使幼儿与教师的关系变得更加亲密无间。