1.制定完善管理制度,定期检查文档。
2.给文档建立表格:每完成一项就划勾,未完成空着,并签字确认。随时提醒管理者尽快完成。
3.对检查、抽查文档欠缺者进行绩效考核评分。
4.教学管理者自身形成好的工作习惯,形成好的工作风格。
5.让文档做的好的教学管理者分享经验,相互学习。