经营管理类
如何指导幼儿计数活动？
· 安全管理
计数活动是一种有目的，有手段，有结果的活动。
幼儿计数的发展
1、依次说出数词。
2、从集合中区分每一个元素。
3、每个数词与集合中的元素对应。
4、说出总数。
动作方面：
1、手触摸并移动物体。
2、不移动，触摸物体点数。
3、不触摸物体点数。
4、用眼睛区分物体并点数。
语言动作：
1、高声说出数词。
2、小声说出数词。
3、动嘴唇不出声。
4、默数。
下一篇：幼儿认数的发展的规律有哪些？
