1.做好一对一家长会的充分准备，比如幼儿的八大能力测评表、本学期幼儿练习单、本学期幼儿成长档案等，保证会议的有效性。

2.一对一家长会的主要内容：

（1）向家长分析本学期幼儿的八大能力发展情况，对孩子的成长变化给予充分的肯定和认可，比如思维能力方面的迅速发展、音乐方面表现出来的优势以及孩子在群体中的小小领导力等。

（2）针对孩子的发展优势，鼓励家长在日常中继续给予关注，让突出的方面更加优秀。

（3）针对孩子发展比较慢的方面，引导家长不要着急，告诉家长每个孩子的心智发展和敏感期都是不一样的，我们也会根据孩子的发展特点在下学期进行重点培养和关注。

（4）肯定家长教育的有效性，宝宝的每一点进步都离不开家长的支持和配合，下一步我们会更加努力地工作，把我们的宝宝培养成优秀人才。

3.家长会结束后，请家长根据本次会议填写反馈表，便于下一步工作更好地开展。

1.以身作则给孩子树立榜样，在生活中父母是孩子一个重要的参照榜样，孩子会参照父母的社交方式来与同伴进行交流。因此父母要注意自己的言行，让孩子能够从父母身上学习到一些良好的交际习惯。很多父母会认为孩子还小还不能够决定事情，便会帮孩子决定一切，这并不是正确的做法。父母应该主动询问孩子的想法，并对他们的想法给予充分的尊重，一旦他们感觉到自己是被人尊重的，他们自然就会去尊重别人，这样就会扩大孩子的交友圈。

2.多在家给予孩子社交语言的指导，丰富一些词汇，例如：什么是“宽容”，什么是“礼貌”，什么是“尊重”，什么是“分享”，什么是“生气”，什么是“愤怒”等，家长要让孩子学会使用这些词汇，利用这些词汇，体验这些词汇。

3.了解孩子的现状，多与孩子进行交流，观察在没有成人陪伴在身边的时候他们是如何与人相处的。如果发现孩子不合群，可以帮孩子找一个或多个固定的小伙伴，在进行活动时尽量安排他们在一起行动。

4.让孩子积极参与游戏，在游戏中，孩子的社交能力往往能够得到最有效的锻炼，因此要多让孩子与其他他的小伙伴进行游戏。让他们在游戏中学会如何融入到一个群体中。如果家长同意，可以邀请孩子的小伙伴去家里玩耍，然后通过这个机会来教孩子如何接待客人，比如分享自己的玩具和零食。

5.多带孩子旅游，参加一些社交活动，让孩子见多识广。

1.作为老师不断提升自己的专业能力，使家长对老师信任和欣赏，只有当家长对老师有充分的信任感时，对老师的态度就会发生改变，对于老师的工作也愿意去理解。

2.作为老师平时善于观察，对于突然表现出不开心的家长，老师一定要在第一时间捕捉到家长态度的变化，询问孩子最近在家的表现，最近有什么困惑。

3.作为老师学会沟通，提高自己的沟通水平，才能彼此加深了解，这样才能配合把孩子教育好。

4.在工作中，给家长机会，体验老师的工作，比如每学期都可以开展一次家长助教日，这样在以后的家园工作中，会多一些理解。

1.保持开朗的心态，如果真的是自身问题，虚心接受，不断提升。

2.如果造成恶劣影响，必要时可采取法律手段，来维护园所自身的利益与名誉。

1.父母正面的价值观让孩子有担当

男子汉需要有良好的道德品质，而想让孩子文明有礼，光靠父母们阐述道理是很难实现的。孩子喜欢模仿最亲近的人的行为，也容易根据他们的行为去判断是非。所以父母的心态和意识，语言和行为对孩子具有深远的影响。父母的价值观，在孩子的成长中，具有非常大的影响。反之，如果在孩子面前，父母不遵守交通规则，遇到需要帮助的人没有施以援手，那么孩子就会效仿家长的这些行为。

2.阳刚的父爱，让男孩更有男子气概

有心理学专家研究证明，男孩与父亲接触的机会越多，在一起的时间越长，他们就越勇敢、坚强、豁达、乐观。看到这，妈妈有些不服气，难道妈妈的教育还不够好吗？其实父爱与母爱都是孩子成长过程不可或缺的。但妈妈带孩子，很少和孩子一块玩闹，更偏好静的相处方式，男孩总是与母亲相处，则容易养成女性般乖巧、温顺的性格，缺乏男性的独立与果断。但男孩多跟父亲相处，则容易打闹一片，而且比起母亲，父亲对孩子少了几分纵容，多了几分严格，教育孩子时，会刻意培养孩子性格的独立与坚强。

3.适当放手，给孩子更多独立成长的空间

父母在孩子的成长过程中，需要做的并不是代替孩子成长，而是帮助孩子成长。一定要信任孩子，当他们处理自己的事务，如一些简单的生活技能、与朋友的关系等，父母尽量少插手，让孩子有更多的空间独立成长。反之，如果家长总是觉得孩子做的不好，动手帮忙。那么孩子则可能因为学不到，产生依赖和缺乏自信。比起直接帮孩子解决问题，父母更应该鼓励和引导孩子。