小班孩子的思维特点是以直观的具体形象为主,而且他们对于事物的认识是很肤浅的,往往仅限于表面的形象,所以在创设小班主题墙时,首先要从外观上考虑孩子的年龄特点,让孩子一眼过去就对主题墙产生兴趣,进而激发孩子的欣赏以及探究的欲望!要想孩子参与性比较高。通常,幼儿园的小班主题墙的分为两部分,一部分是贴近孩子的身高距离,方便孩子参与的主题墙,另外一部分高度远远要高于孩子的身高,甚至超过孩子的视线范围,视线以上的主题墙。主要表现的是主题的背景框架,目的是给孩子一个宏观的认识,可以以欣赏为主,让孩子去感受体验!视线之下的主题墙,主要是对主题内容的展开,就是对孩子的思考进行探索,是比较微观细化的,所以要想让孩子更多的参与,必须要从孩子的实际点出发,贴近孩子的生活教育!