经营管理类
如何对幼儿进行“同情”教育？
· 安全管理
什么是同情：
同情是心灵的一种品质。有同情心就是对人充满怜悯和谅解，即使受到伤害也会原谅他，对人同情，愿意抹去他人的错误和伤害，给别人一个改过自新的机会。同情也意味着你能感受那些正遭受苦难的人的感受，愿意为他们做一些事情。同情是一种祝福，当你同情他人的时候就是在赠予他温情。
为什么要实践同情：
没有同情，这个世界将变得残酷和残忍。人人都会犯错，没有同情，我们就会因每一个错误而受到惩罚。即使这个错误只是个意外并不是故意做的。当我们对人充满同情时，也会因此受惠。我们应主动彼此关爱，不要等到别人争取的时候才显出爱心和善意。同情可以给人带来温暖的感觉，这会让我们彼此都感到安全。
指导建议：
A.教师语言：
同情让我们关心他人，关心那些身处困境，甚至犯错误的人。同情可以是分享他人的痛苦，但你不是有意去伤害别人时可以这样说：“我们大家都知道你不是故意的，我很理解你刚才的心情，你向同伴道歉就可以了。”
B.教师行为：
教师表示同情时可以是倾听。当你的孩子或者同事需要倾诉时，我们的倾听让他知道他不是孤单的。做到同情，有时候我们还需要学会宽容地对待周围的人。别人遇到困难时尽我们的所能去帮助别人。
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