经营管理类
幼儿与人交往的年龄特点是什么？
· 安全管理
托小班：与人交往刚刚开始，具有随机性，处于不稳定期，懵懂的浑浊期。
中班：认知能力逐步发展，与人交往相对增多，也开始稳定，交往对象上有明显的指向性，更加多元化，对消极的社会行为更加敏感，处于鲜明的分化期。
大班：与人交往的已经完全分化，逐步进入稳定器。
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