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如何指导幼儿染纸活动?
· 安全管理

1.手工染纸的起源与现状:

“染纸”是中国传统的一种民间美术,染纸起源于民间印染,我们的祖先在长期的生产劳动中创造了灿烂的印染文化,中国的印染工艺历经千年,生生不息,以其浓郁的民族特色和精湛的技艺独树一帜,深受中、外人们的喜爱。它是将吸水性纸用折叠、绞夹、卷曲、搓揉、捏皱等方法进行加工,并通过点、染、浸、罩、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法

染纸操作方便,色彩鲜艳,纹样千变万化,可以产生许多意想不到的效果。染纸,因其变化无穷,最能激发起学生的好奇心和探索欲,是一种适合少儿特点,富于游戏性的美术课。通过对图案设计、色彩配置和多种技法的学习及具体制作过程,可以形成学生的创作意识,提高审美情趣和动手动脑的能力,从而激发艺术创作的兴趣。染纸能给学生的创作活动带来许多意外和惊喜,使之对染纸产生浓厚的兴趣,增强对色彩的敏感性,增进对民间美术中对称、均衡等形式美要素的认识与理解

2.染纸的主要材料:

染纸所使用的主要材料有两种一是吸水性强的纸张教学中一般使用生宣纸这种纸张因为所用木浆纤维较粗所以柔软蓬松吸水性强是染纸艺术中首选材料也是染纸成败的关键因素。染纸所用的颜料一般使用水性颜料因为水性颜料色彩颗粒细腻在生宣纸上的渗透力

3.染纸的制作方法与过程:

染纸手工的制作方法,主要可以分为折叠、染色、打开、粘贴四个相互衔接的步骤

1)折叠根据制作的需要,可把纸裁成正方形、长方形、三角形等,也可以把纸剪成生活用品的形状,如衣、裙等。折叠方形纸时,可将方形纸反复对边折,再对角折,折成一个小三角形;还可以将方纸分成9等分或16等分的小正方形;折叠圆形时,首先将纸以直径为折位线对折,折成半圆形,然后再以半径为折位线,反复地对折,折成小扇形。由于折叠的方式不同,最后染出的效果也是多种多样的

2)染色:将折好的三角形、方形、小扇形的纸用拇指和食指捏住,中指随在食指的后面,先把一个角蘸到盛有颜色的碟内。由于所用的纸吸水性强,颜色就自然渗透到里面去,这样就出现了晕染的艺术效果

3)打开和粘贴如果先蘸黄色,再在黄色的基础上蘸蓝色,这样就会产生绿、草绿、黄等不同的色调变化;一个角染完了再染另一角或另一边依次蘸染,直至完成。注意蘸色时,除了注意色调搭配以外,还要适当留出空白。为了使花纹图案更富变化,还可以用手指、棉签、毛笔等蘸染颜色在纸上点点、画画。将染好的纸,按纸的折缝一层一层地轻轻打开铺平待干。粘贴在打开的染纸作品的四角边缘抹少许浆糊或胶水,粘贴在白色衬纸上

4.染纸的几种染法:

1)浸染法:将纸直接浸入颜料染色,这种方法称之为浸染法

2)滴染法:将彩色墨水滴在折好的纸上,并将纸进行挤和捏

3)点染法:用毛笔点的方法

5.步骤和方法:

染纸的纹样取决于纸张不同的折叠方法以及所夹扎、浸染的不同形状与位置

1)构思:考虑作品的用途以及构成形式、色调、折叠、夹扎、染色的方法等。如果是用于装饰环境,在构图与配色上要更考究一些,使作品符合图案画的要求;做剪纸用的染纸,最好运用渐变染色法,也可染后再根据染纸作品的效果考虑用途

2)折叠的方法:常用的有田字格(井字格)、米字格、辐射状等方法;还可以根据需要,将纸折叠成多角形、扇形或任意卷、搓、捏、团等。制作的过程中,可充分发挥想象力、创造力,设计出更多的折叠方法,染出更加新颖、别致的作品

3夹扎、染色的方法:夹扎,是在折叠纸张的基础上,用铁夹、竹、木、塑料等异形夹板或其它工具夹扎出纹样。铁夹与夹板还可以起到增加空隙、防止串色的作业

6.染纸的运用。

1)染纸剪纸

2)染纸撕贴画:染得不太理想的作品,可用来做撕纸或剪、撕、贴组合画面。比较复杂的内容可以先起画稿,简单的部分可以直接撕、剪出形象

3)染纸装饰造型:染纸作品还有许多用途,如用来包装礼品,做纸袋、书签以及装饰瓶子、纸盒等。用染好的纸张包装礼品,要根据礼品的造型选择合适的图案、色彩及纸张的形状,还可根据需要在包装盒上加以装饰。用染纸作品叠成人物的衣裙,用牙签或冰棒棍做中间的支撑,贴上人物的头部及其它装饰,做成的纸偶书签。用染纸剪纸余下的碎片,按色调分类,贴在玻璃器皿或其它器物上,不失为一种巧妙的装饰手段


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