幼儿在户外活动时,教师要提前设计活动内容,活动设计时要考虑到动静交替,活动量不能大,但也不能活动量太小。一般户外活动设计为一个操,2个游戏,三个自选,教师指导测评与体能训练等内容。
教师带领幼儿做活动时,对运动量不够的孩子,多关注,可用各种方式来激发幼儿动起来,比如:夸奖、赞美、带动等方式。
对活动量太大,一直闲不下来的孩子,也要关注到,给活动量太大的孩子,安排安静一些的活动。
观察幼儿是否活动量够,就是看孩子的出汗量,出现出现大汗淋淋的孩子,一定是活动量大了,适当提醒这样的孩子休息一会,对活动30分钟后幼儿仍然无出汗,说明活动量还不到,可适当加大一些活动量,幼儿额头、鼻尖微微出汗说明活动量合适。