经营管理类
如何让孩子感受不同乐器的特点？
· 安全管理
器乐分为有音高和无音高两种类型，有音高的器乐幼儿园很少触及，京学教育为幼儿提供了小提琴等有音高的器乐学习。
一般幼儿园常用无音高器乐学习，无音高器乐分四类：
1.木制类：木鱼、响板等
2.金属类：三角铁、碰钟等
3.皮革类：大鼓、铃鼓、手鼓等
4.散响类：沙锤、手铃等
想要幼儿能感受出无音高不同乐器的特点，就需要让幼儿经常使用这些乐器，感受它们不同的音质与效果。
“听”是幼儿进行音乐活动不可忽视的重要前提。实践证明，“倾听”是培养幼儿节奏感的必要前提。引导幼儿将听到的音响效果所表现的音乐形象与乐器的音色之间引发联想，发现各种声音的动与静、长与短、强与弱等变化，培养幼儿对乐器的兴趣。
