经营管理类
分类教学在各年龄段中的要求有哪些？
· 安全管理
小班：
1.学习从一堆物体中，根据范例或口头指示分出一组物体。
2.学习按照物体的某一外部特征（颜色、形状）和量（大小、长短、高矮）的差异进行分类，每组物体在4个左右。
3.要求理解并掌握有关词语:“一样”、“不一样”、“放在一起”、“都是”
中班：
1.让幼儿按照某一物体的量（宽窄、粗细、薄厚、轻重）的差异分类，每组物体一般不超过5个。
2.按物体的数量分类。
3.理解并掌握相关词汇。“合起来”、“分开”、“分成”
大班：
1.学习按物体的两个特征分类（大小和颜色、颜色和形状、大小和形状、大小和薄厚）
2.让幼儿自由分类，用语言表达“为什么把这些放在一起”
3.理解集与子集之间的关系：例如：苹果多还是红苹果多？
上一篇：分类的种类有哪些？
下一篇：分类教学有哪些方法？
