经营管理类
京学教育通过哪些活动来促进幼儿的语言发展？
· 安全管理
诵读：《儿歌》、《古诗接龙》、《三字经》、《弟子规》、《老子》
识字：素听字卡，诵读指读本，遇事见字，遇字表意
表达训练：发音、丰富的词汇、句型、仿编儿歌、创编故事、谈话活动、口头作文、辩论等活动
绘本阅读：800多本
素听故事：1400个故事在区域活动时听
诵读：《儿歌》、《古诗接龙》、《三字经》、《弟子规》、《老子》
识字：素听字卡，诵读指读本，遇事见字，遇字表意
表达训练：发音、丰富的词汇、句型、仿编儿歌、创编故事、谈话活动、口头作文、辩论等活动
绘本阅读：800多本
素听故事：1400个故事在区域活动时听
