1.语言是幼儿沟通情感、交流需求的一种方式。只有交流,幼儿才能有了社会行为。
2.语言是幼儿认识世界、学习知识的重要工具,语言理解能力越强的孩子学习能力也就越强。
3.语言是幼儿表达情感,交流思想的工具,语言让幼儿更加自信。
4.语言的产生发展了孩子的求知欲和学习能力。
5.语言的产生影响孩子非智力心理素质的发展。