首页 > 教育教学 > 如何区分教学中的重点难点?
经营管理类
如何区分教学中的重点难点?
· 安全管理

1.重点与难点是教师课前预测到及观测到的,是有准备的教学。

2.一个活动的设计,每次会有新的内容,称之为本节课的教师重点指导部分或重点讲解部分。

3.在本节课中需要幼儿操作的部分一般设定为难点,因为需要幼儿自己操作自己解决问题自己思考。很多是未知的情况,不知道结果如何,我们称之为难点。

4.既然是重点,教师准备的教具课件就要丰富,便于幼儿理解与掌握。

5.既然是难点教师就要考虑到孩子在互动过程中会发生怎样的事,要知道幼儿预期达到的水平,对突发事件要有充分的心理准备与应对措施。

 

更多幼儿园加盟精彩内容:幼儿园如何实现高效管理,实现低风险运营?

联系我们

电话:400-605-2598

地址: 北京市海淀区上地五街九号方正大厦一层,
京学集团

邮编:100085

邮箱:info@jingcollege.com

关注我们

京学集团公众号
京学集团视频号
京学附属实验
幼儿园公众号
京学附属实验
幼儿园视频号

京ICP备2023012706号-4 营业执照信息查询 京公网安备 11010802042393号

©Copyright京学集团 版权所有 复制必究 未经书面授权禁止使用    投资有风险,选择需谨慎

联系我们

电话:400-605-2598

地址: 北京市海淀区上地五街九号方正大厦一层,
京学集团

邮编:100085

邮箱:info@jingcollege.com

关注我们

京学集团公众号

京学集团视频号

京学附属实验
幼儿园公众号

京学附属实验
幼儿园视频号

©Copyright京学集团 版权所有
复制必究 未经书面授权禁止使用    投资有风险,选择需谨慎

京ICP备2023012706号-4 营业执照信息查询 京公网安备 11010802042393号