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经营管理类
京学教育通过那些活动来促进幼儿的语言发展？
· 安全管理
诵读：儿歌,古诗接龙,三字经,弟子规,老子 识字：素听字卡,诵读指读本,遇事见字,遇字表意 表达训练：发音 丰富的词汇 句型 仿编儿歌、创编故事、谈话活动、口头作文 辩论等活动。 绘本阅读：800多本 素听故事：1400个故事在区域活动时听
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指读本需要15分钟的时间，班里部分孩子坐不住，怎么办？
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