



千万不要以为常规工作就可以千篇一律的去做,一百个人中九十九个人都能理解接受的事情,管理者仍然要做好最后不理解的那一个人的说服工作,作为园长,不能对自己的工作只求无过,对教师的反映更不能漠不关心,不能认为其个别老师不理解是由于自身思想落后。每一位老师在我们的团队中都非常重要,园长不能因为怕麻烦而少做工作,在思想工作方面一定要诚信和耐心,才能有好的效果。
管理中每一项工作的安排,往往是“公说公有理,婆说婆有理”,有时很难让大家认同一个方案,因此园长制定决策和部署工作时必须要有原则,原则是决策的依据。不能因教师的情绪和需求而随意改变原则,决策要有预见性和可持续性,即使一时想不通,最终也会接受,因为事实胜于雄辩。
另外,园长要善于用人之特长,对老师特长的了解应该比老师自己还清楚,指望团队每一个人都是精英是不现实的,作为园长需要辨别他们的优势和不足,扬长避短,安排工作做到人尽其才。园长还要学会驾驭不同性格的人,用同一种管理方法对待不同性格的人注定是行不通的,所以管理者要懂得“用人之道”。