孩子幼升小之后，家长要用怎样的心态来面对孩子的学习和成绩？老师是否一定更喜欢成绩好的孩子？孩子入学后还需要幼小衔接吗？家长要知道这9件事。 4、孩子幼升小之后，不要以成绩来评价孩子
有些孩子在幼升小之前上过一年的幼小衔接班，有的孩子所在的幼儿园在大班加入了幼小衔接课程，这两类孩子因为经过了幼小衔接培训，能够顺利从幼儿园状态过渡到小学状态。但是，有些孩子在幼儿园玩了3年，入学之后，环境突然变化，学习方式发生改变，孩子不适应，不论是学习，还是校园生活状态，都不如意。这时，家长千万不要以成绩来评价孩子，而是要耐心陪伴孩子成长，给孩子足够的鼓励和支持。 5、孩子幼升小之后，老师更喜欢思维活跃、遵守规则的孩子
老师喜欢会听课，思维活跃，愿意守规则的孩子，哪怕孩子的成绩不是最好。
0到6岁，我们没让孩子写字，没有让他们去学数学，那让孩子学了什么？我们教会了他们倾听，鼓励他们有自己的想法，教会他们需要尊重他人，不能破坏环境。这正是小学老师喜欢的。
6、孩子幼升小之后，要注意学习和玩耍相结合
有些家长为了让孩子在小学打好基础，每天都盯着孩子写作业，要求孩子必须考到前几名，无形中给孩子莫大的压力。对于小学生来说，不能死读书，要将学习和玩耍相结合，在轻松快乐的氛围中学习，孩子才能更快乐，在学习上也会更愿意思考。 孩子幼升小之后，在学校的表现各不相同，除了本身性格的不同，还跟孩子在入学前是否做过幼小衔接训练相关。老师不会因为孩子成绩不好就不喜欢，家长要调整好自己的心态，帮助孩子尽快适应小学生活状态，逐步提高成绩。